精彩赛马作文,精彩赛马作文十一篇,精彩的比赛作文

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猜马蹄声导入，激发学生兴趣。让学生简单了解蒙古族的传统节日“那达慕大会”

师：蒙古族有个传统节日“那达慕大会”，看看在这“那达慕大会”上有那些活动？（录音介绍“那达慕大会”）

师：这首乐曲的名字就叫赛马，下面我们完整的听一下这首乐曲，思考四个问题，1.乐曲的速度怎么样？（快速）2.乐曲是怎么样的情绪（奔放，欢乐）3.音乐形象是谁？（马，骑手）4.表现了赛马怎么样的场面？（热烈，欢乐）

师：如果你是骑手，在赛马时候你怎么样让马跑得更快，这段音乐是开始部分，请你们看看什么时候表现挥鞭上阵，什么时候表现表现马蹄急驰。

师：同学们都不错，把蒙古人的心情都表现出来了 2，欣赏乐曲中间部分

师：这段音乐表现什么内容，与上段有什么不一样？（抒发了人们看赛马时候的载歌载舞的心情；舒展，悠扬）

师：我们把这段旋律哼唱一下，来学学蒙古舞的跳法 师：你体会到他们对草原和生活有着什么样的生活态度。（无比热爱）

师生随着音乐舞蹈，演绎完整乐曲情感。

有一次，我在关山牧场看了一场精彩的赛马，那儿家里有马的人都参加了比赛，他们的目标是争得这次比赛的冠军。

比赛还没有开始，每个选手都在做准备工作。看，那匹深红色的马正在和主人练跑呢！它跑得是多么老练，多么威武，仿佛在说：“看我跑得多快啊！这才是热身，好看的还在后头呢！”还动了动它那三角形的耳朵。

还有一匹白色的马正在吃草，把整个脖子都弯了下去，好像在说：“先吃饱，一会儿好跑第一！”

一声枪响，比赛开始，几十匹马一起出动，奋勇向前，展开了激烈的比赛，一开始，那匹深红色的马跑在最后，那匹白马跑在最前面，但骑在这两匹马上的小伙子好像都很得意。那匹深红色的马好像在说：“我先省点力气，到最后我再把你们全超过！”那匹白马仿佛在说：“我跑得这么快，第一一定能保持住！”还有一匹黑色的马，和那匹白马不相上下，观众们都觉得冠军会在黑马和白马之间产生。到了最后，那匹红马以最快的速度向前奔驰。

这时，它已经超过了好多匹马，前面只剩下那匹白马和那匹黑马了，但深红色的马仍然

今天，是格外重要的日子，我们要进行会操比赛。首先上场的是课改班，然后是985班，所有的班级在这一刻都卯足了劲，因为这不仅是一场比赛，也是对我们七天来训练成果的检验。虽然这天下着小雨，但并没有阻挡我们的激情和必胜的决心。

比赛进行的很顺利，但我们压力很大。快到我们时，教官让我们热热身，上场后所有人都不敢乱动一下，我们都想让这个大集体取得荣誉。退场后我们依旧很激动，都期待着比赛结果。功夫不负有心人，我们获得了二等奖。

这七天的训练，让我们发生了翻天覆地的变化。让我们从温室中的一株植物，变成了大自然的一棵小树，让我们学会了独立，学会了同学之间相互关爱。

这次军训只是初中生活的前奏，也是我们走出的成功的一步，我们相信，在以后的生活中我们将会以乐观的心态去迎接每一天！

无论是什么比赛，都十分精彩，但这些精彩是各种各样的，有紧张的、有激烈的、还有难忘的。

当我第一次参加钢琴比赛时，那紧张的场面令我无法忘记。

当我们衣冠楚楚地来到比赛场地时，我看见大家放松而平静的神情，心中不由得掠过一丝丝紧张，怎么办？大家怎么都那么放松呢？不是应该很紧张吗？心里想着，突然有人轻轻拍了拍我，说：嘿！终于比赛啦！好高兴啊。我看了看，原来是好朋友，看她不紧张，便白了白眼：你怎么不紧张啊？我好担心自己忘谱！她哈哈大笑起来，这用得着这么紧张吗？放松点儿呀！我淡淡地一笑：不管你了，我赶紧背谱子去。说着找了位置坐下。

偶尔抬头望望别人时，才知道他们也不由自主地开始背谱了，好朋友正静静地坐在一旁看书，一切都在寂静中，连胸有成竹的人都只是对别人说着耳语，我更紧张了。

当大家陆续被叫去比赛时，我的心砰砰直跳，生怕叫到自己。叫到好朋友了，她离开前淘气地对我说了句话：嘻嘻，我相信下一个就是你！我听后不由得脸色发白。

眼睛盯着跳动的音符，此时，我觉得自己记的谱子全消失了。老师叫到我的名字了，我颤抖着站起，脑子一片空白，四周万分寂静，我神情呆滞，都无法记起我是如何进备赛的地方了。

来到候赛室，只见好朋友在和其他人叽叽喳喳地说些什么，我没有听，只是呆若木鸡地坐在那儿。不一会儿，好朋友进了比赛室了，我的脑袋炸成一片，但也没有忘记看看好朋友怎么样，只见她神情坦荡地熟练弹完了曲子，微微鞠躬，离开了房间。经过候赛室，她对我眨了眨眼睛，仿佛在说：祝你好运！然后快速溜走了。

念到我的名字了，

写作是一个能够展现个人人际交往能力和对社会认知水平的领域，通过写作，我们可以逐渐掌握语言运用的艺术。优秀的作文需要持续地勤奋练习才能够写出，那么如何才能够写出让人难以忘怀的作品呢？请仔细阅读本文，您将获得许多宝贵的收获。

五班，五班，非同一般。今天的足球赛随着拉拉队响亮的口号声开始了。

今天的比赛我们pk六班。五班的球员个个精神抖数，随时准备迎战。裁判一声令下，比赛开始了。六班发球，他们的队员左拐右窜，一下子过掉了边锋小江，小江紧追不舍。六班的球员准备射门了。咻的一声，一道白色的影子直冲球门，守门员小古也不甘示弱，他的手像抹了胶水一样稳稳地接住了球。守门员发球，他用力一掷，把球传给了小姜，小姜身子一闪，用脚接住了球，他一个大脚射门，把对方守门员打了一个措手不及，球像长了眼睛一样飞进了球门。

我方进球后，六班换了一个身体强壮的守门员。六班的守门员把球一扔，想传给他们队的前锋，被我们的边锋小廖迅速一顶，干扰了他们的进攻。小廖抢到球，带球奔跑，找机会传给队友。我们正踢得热火朝天时，突然裁判一声口哨，时间到，上半场结束了。

中场休息，陈老师和卢老师给我们讲解战术后，下半场我们信心百倍。对方落后一球，下半场拼抢特别激烈。看，对方的4号球员，持球，轻点皮球，向我方进攻，小廖上前防守，被对方一晃，过掉了。小姜见状，立刻补上，和小廖一起防守，对方球员顺势一拨，球传给了队友，队友接球打门。说时迟那时快，门将古曦，紧定皮球，张开双手，问问抱住皮球。前锋小江迅速回到中场，准备进攻。古曦拿住皮球，奋力一扔，球准确地落到小江身前，小江接球，把球往前一趟，被对方三名队员堵住了，球丢了。小江紧跟其后，想把球追回来。对方见势不妙，忙中出错，球出了边线。机不可失，我班全部队员压上，争取再进一球，可被对方球员一一破坏出界。时间一分一秒地流逝，双方队员也越来越紧张，犯规也越来越多。终于，在禁区里，小姜带球突破，被对方球员绊倒，点球。改写比分得的时机来了。只见，小姜慢慢地把球摆好，摆摆手臂，缓缓后退几步，站定，紧紧盯住守门员和球门。忽然，像猎豹一样冲过去，脚一抬，球旋转着，直飞向球门的左上角。耶！球进了。我们牢牢锁定胜局。场上，场下的呐喊声此起彼伏，响彻整个天空。

足球比赛结束了。我们会把在球场上的团结拼搏精神延续到学习上，生活中，做一个优秀的好少年。

加油！加油！耶！进了听，什么声音？竟会让我们班的同学如此兴奋？哦！原来是操场上正在举行一场激烈的篮球赛呢。

我们班的队员在场上挥汗如雨，顽强地与对方对抗着。篮球场两边的观众也点燃了热情，积极地为队员们喊着加油，喊声像浪花一般一浪高过一浪，从不停歇。

你看，我们班的小鸿同学用自己那灵活的身体带球，转身，突破了对方的重重包围，使出吃奶的力气，把篮球往篮筐上一投。刹那间，我们的心都提到了嗓子眼，在心里祈祷着：进吧！快点进球只见这个篮球像个调皮的孩子似的，在篮筐上滚了两圈，落进了篮子里。耶！顿时，场上一片欢呼。而别班的同学则是垂头丧气，脸上都写满了惋惜。

新的一局开始了。我们班的队员在片刻的休息后，立刻满血复活个个都充满了斗志。你瞧，小谢和小黄同学的密切配合，把球巧妙地带到了篮筐下，只可惜，就在最后那一刻，对方的同学一个盖帽就把球拦了下来。顿时，场下一片惋惜声接二连三地响起。

最辛苦的还是要数我们班的防守队员了，对方的几次投球，都被他拦了下来。就在这时，篮球被对方抢到了手，他们以最快的速度一跃而起，想把篮球投进篮筐。可当球向篮筐飞去的那一刹那，我们的防守队员使出吃作文奶的劲儿向上一跳，把双手伸向篮球。只听啪的一声，球便被截了下来，场下也顿时响起了掌声。最后，在球员的努力下，我们班取得了来之不易的胜利。

接下来就是女生的比赛了。我们简单活动了一下手脚，便与对方展开了激烈的搏斗。一开始，我们都是斗志满满，可不一会儿，就已经气喘吁吁了。忽然，篮球朝我飞了过来，我先是愣了一下，接着定了定神，便出双手稳稳接住了球，突出重围，把球运到篮筐下。可我又立即被包围了。接！我把球传给队友，跑到别处，再一次稳稳地接住了队友传过来的球，以迅雷不及掩耳之势把球网上一投，只见篮球在空中划出一条美丽的弧线，稳稳地跳进字篮筐里。场上顿时发出一阵掌声，我听着自豪极了。

我们的进球，似乎激怒了对方。在第二局时，她们的防守密不透风，任由我们怎么努力都会被对方拦下，再怎么努力也只是徒劳。在第三局开始后，我们采用了新战术边传边带球。最后，这个办法奏效了，我们羸得了胜利。

场上一片欢呼，我们看着这来之不易的胜利，激动极了。一阵春风吹过，凉凉的，爽爽的，就连小花和小草都随风摇摆，似乎在为我们庆祝着这场胜利。这让我们觉得：天更蓝了，去更白了，鸟儿唱的歌更动听了，我们的校园更美了